股票开户不能买湖南基础教育基金奖

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怎样登录湖南基础教育网

湖南大学各类奖学金简介 国家奖学金 National Scholarship 一、奖励对象 我校全日制二年级以上(含二年级)本科生中特别优秀的学生。

二、申请条件 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分; (三)诚实守信,道德品质优良; (四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准; (五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象; (六)在社会实践、创新能力、综合素质等方面突出,上一学年度综合素质测评成绩排股票开户不能买名在本年级本专业前3%。

三、奖励金额 国家奖学金每学年评审一次,额度为每人每年8000元。

国家励志奖学金 National Scholarship for Encouragement 一、奖励对象 我校家庭经济困难、品学兼优的二年级以上(含二年级)的全日制本科学生。

二、申请条件 (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分; (三)诚实守信,道德品质优良; (四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准; (五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象,上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前15%; (六)家庭经济困难,生活简朴。

三、奖励金额 国家励志奖学金每学年评审一次,额度为每人每年5000元。

综合奖学金 Comprehensive Scholarship 一、奖励对象 我校全日制本科生除以下情况外,均可参评。

受到违纪处分不参评综合奖学金;未修完应修学分(因学校要求参加各类竞赛等活动的除外)不参评综合奖学金;有课程初修成绩不及格记录(含公选课)不参评综合奖学金;同一学年度,国家奖学金、国家励志奖学金获得者不再参评综合奖学金。

二、申请条件 (一)一等奖学金: 1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准; 2.综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15%。

(二)二等奖学金: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准; 2.综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前25%。

(三)单项奖学金: 1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准; 2.热爱集体,积极进取,在社会工作、文体活动、社会实践、科技创新、知识竞赛、见义勇为等方面表现突出。

三、奖励金额 一等奖学金每人每学年2000元;二等奖学金每人每学年1000元;单项奖学金每人每学年500元。

雅居乐股票开户不能买地产奖学金 Agile Property Scholarship 一、奖励对象 限于“土木工程、给排水工程、建筑环境与设备工程、电气工程、工程管理、工程造价管理”6个专业的大三、大四在校本科生及“管理科学与工程、工商管理、财政学、会计学、金融学、保险学专业“等相关专业的研二、研三在校硕士生。

二、申请条件 (一)热爱祖国、遵纪守法、品行端正、举止文明; (二)符合贫困生条件(需提供贫困证明清晰复印件),成绩优异,前一年综合测评排名为本年级本专业前25%以内; (三)不符合贫困生条件者,需获得省级以上荣誉称号或奖励(需提供相关证明); (四)获得全国性重要奖励者(需提供相关证明),该条件可适当放宽; (五)学科知识扎实、实践能力强,具有创新精神、竞争意识; (六)具有较强的组织管理能力,担任学生干部者(校级团委及学生会主要学生干部、研究生会主要学生干部、研究生助管、园区团委及学生会主要学生干部、园区楼栋委员会学生干部、学生社团联合会及大学生艺术团主要学生干部)优先考虑(需提供相关证明)。

三、奖励金额 每学年总计奖励学生20名,每人每学年5000元人民币

其中本科生15名,硕士研究生5名。

朝阳优秀学生干部奖学金 一、奖励对象 湖南大学全日制在籍本科生和研究生。

二、申请条件 (一)热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,道德品质优良,遵纪守法。

(二)学习成绩优秀,无考试不及格科目,本科生的学年综合素质测评成绩应在本年级本专业排名前40%以内。

(三)《学生体质健康标准》成绩达到合格以上。

(四)除满足以上基本要求外,应具备下列条件之一: 1.在公益活动、社会实践、精神品德等方面或在寻访优秀校友活动中有突出贡献,有较好的社会效应及较大社会影响。

2.在全国文体竞赛中获重要奖项的个人或团队骨干成员。

3.优秀学生干部奖学金申报者应符合以下条件:担任校、院级团委、学生会干部或学生艺术团干部职务满一年;热爱学生干部工作,有较好的事业心和责任感; 热心为同学服务,工作积极主动,有奉献精神;工作能力较强,工作成绩突出;密切联系群众,有较好的群众基础,在学生中威信高,能起模范带头...

教育部教师科研专项基金管理办公室和中国教育学会那个证书对职称有...

股票开户不能买展开全部 当然有用!地方上的论文一般由省市教育学会评选,省市评选的都有用,为何国家评选的反而没有用?而且中国教育学会是国家教育部的直属单位,和中央教育科学研究所平起平坐!不信请看教育部的网站介绍:教育部直属单位(主要社团)教育部机关服务中心教育部机关文印中心国家教育行政学院中央教育科学研究所教育部教育发展研究中心教育部高等学校社会科学发展研究中心教育部职业技术教育中心研究所教育部对外汉语教学发展中心(国家汉语国际推广领导小组公室、孔子学院总部)教育部科技发展中心语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用测试中心)中央广播电视大学中央电化教育馆(教育部基础教育资源中心)中国教育电视台教育部教学仪器研究所教育部教育管理信股票开户不能买息中心国家留学基金管理委员会秘书处教育部基础教育课程教材发展中心人民教育出版社高等教育出版社中国教育报刊社教育部考试中心教育部留学服务中心(中国留学服务中心)全国学生资助管理中心(教育部外资贷款事务中心)全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心教育部学位与研究生教育发展中心教育部高等教育教学评估中心语文出版社(语言文字报刊社、语文音像出版社)中国教育国际交流协会秘书处中国教育发展基金会秘书处中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书处中国教育学会秘书处中国高等教育学会秘书处教育部学生体育协会联合秘书处中国成人教育协会秘书处中国职业技术教育学会秘书处...

中南林业科技大学是几本学校

展开全部 一本,是国家西部重点100所高校之一,就是小211学校。

中南林业科技大学,1958年建校,25省本科一批录取,省部共建,入选中西部100所工程大学(985、211之后第三批重点建设大学,简称中西部100所),3个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、34个二级学科博士点、13个一级学科硕士点、84个二级学科硕士点、63个本科专业。

是全国同时拥有2个国家工程实验室的4所高校之一(其他三所为清华大学、西安交通大学、中南大学),湖南省属具有自主招生权的5所高校之一(其他四所为湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学),湖南省综合实力较强5所高水平大学之一(名单同上)。

中南林业科技大学经过54年的建设和发展,现已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权、富有特色的多科性大学,为国家培养了13万多名高级专门人才。

学校现分长沙、望城(主要是涉外学院)两校区,以及北京教学点。

学校现设19院2系1部。

拥有3个博士后科研流动站,5个一级学科博士点,27个二级学科博士点,13个一级学科硕士点,71个二级学科硕士点,4个硕士专业学位授权类别,14个硕士专业学位授权领域。

学校拥有2个国家特色重点学科、3个国家重点学科、4个国家林业局重点学科、2个湖南省优势特色重点学科、11个湖南省重点学科。

学校拥有2门国家精品课程,15门省级精品课程,设有63个本科专业,其中有7个国家管理的专业,5个国家级特色专业,13个湖南省特色专业。

学校现有全日制在校学生3.4万余人。

教职工2270人,其中,教授210人,副教授653人。

有国务院学位委员会学科评议组成员2人,国家级有突出贡献的专家3人,省部级有突出贡献的专家18人,省部级跨世纪学术、技术带头人重点培养对象22人,湖南省“芙蓉学者”特聘教授5人。

享受国务院政府特殊津贴73人,1人获“全国杰出专业技术人才”,2人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选名单,1人入选湖南省“百人计划”,8人入选湖南省“新世纪121人才工程”一、二层次名单,1人获“野外科技工作突出贡献者”,1人获“全国五一劳动奖章”,3人进入教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,11人获“全国优秀教师”,1人获中国青年科技奖,3人获“霍英东教育基金奖”。

学校拥有1个国家重点野外科学观测研究站,2个国家工程实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家林业局重点开放性实验室,2个湖南省设计(研究)中心,6个省级重点实验室,4个省级基础课示范性实验室,4个省级实践教学示范中心。

学校占地面积1962.8亩,建筑面积101.3万平方米。

固定资产总值23.8亿元,设备总值3.53亿元,图书馆藏书277万册,办有《中南林业科技大学学报》(自然科学版、社会科学版)、《经济林研究》、《家具与室内装饰》等公开发行的学术刊物。

近三年,学校共承担各级各类科研项目1700余项,其中国家“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家“948”计划、国家攻关重大项目等国家级科研项目103项;省部级项目522项;其它项目1100余项。

获国家科技进步二等奖、省科技进步一等奖等省部级以上奖励25项;在各级各类学术期刊上发表学术论文近8000篇,正式出版专著和教材228部。

怎样预防孩子网络成瘾 网瘾,湖南,基础教育

沉迷于网络的孩子大致有三种情况。

首先、是寻求满足感和成就感,这些的孩子一般学习都属中等或比低差。

他们从学习上得不到老师和家长的赞赏与肯定,而把这种心理需求变相转移到游戏的升级与奖赏; 其次、学习特别好的孩子,他们上网一般追求一种压力释放。

这类孩子的父母一般对他们要求都很高,孩子在努力达到父母要求的同时,产生了巨大的心理负担,网络便成了他们发泄的工具;再就是由于家长的忽略,这样的忽略是由多方面原因造成的,比如父母长期在外经商,工作很忙,或是由于夫妻不合、离异,致使孩子过着单亲生活等。

这样的孩子上网是追求一种归属感,一种是情感的寄托。

最后、还有些孩子上网,是由于性方面的迷惑,去一些不健康的网站,但这是极个别现象;没有体育兴趣团体和艺术兴趣团体等,使得社会交往圈很窄。

这就给网络电子游戏商带来了商机。

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湖南人文科技学院怎么样

还不错 1、湖南人文科技学院创建于1978年,是经教育部批准的省属综合性公办普通本科大学,位于湘中新城娄底,娄底风景秀丽,气候宜人,物产丰富,交通便利,是全国最适宜人口居住的园林式城市。

2、学校先后同美国、英国、泰国、韩国等国家的多所高校建立了教学、科研及人才培养等方面的友好合作关系,取得了良好的成效。

3、毗邻毛泽东故居韶山,距省会长沙仅百余公里。

4、湘黔铁路、洛湛铁路交汇于此,上瑞、潭邵、二广高速公路在这里交叉,娄涟高等级公路、双衡公路、207国道、320国道及4条省道贯穿全市,交通十分便利。

5、学校面向全国招生,学校具有招收硕士研究生、本专科学生和留学生资格,在校全日制学生在校全日制学生14091人(其中硕士研究生21人)。

6、学校现有教职工1147人,专任教师713人,其中教授73人、副教授170人,专任教师中博士42人,硕士415人,外籍教师6人 7、中国工程院院士刘筠教授系名誉校长,学校有享受国务院特殊津贴的专家2人,国家百千万人才工程人选1人,曾宪梓教育基金奖获得者5人 8、国家教育部本科教学工作水平评估专家1人,国家社会科学基金和自然科学基金外围评审专家1人,国家教育部科技奖励评审专家1人,国家现代农业产业技术体系岗位科学家1人 9、湖南省新世纪121人才工程第一层次人选1人、第二层次人选1人、第三层次人选7人 10、有省级学科带头人3人,省级学科带头人培养对象1人,省级青年骨干教师34人,省级青年骨干教师培养对象7人。

11、校园占地面积1050亩,校舍建筑面积52万平方米,教学科研仪器设备总值6100多万元,有藏书90万册,中外文期刊1400多种,电子图书14万余种,学术期刊数据库9个专辑。

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黄冈师范学院怎么样

黄冈师范学院地处楚头吴尾、通江达海、与省会武汉作为同城化的人文重镇与全国宜居城市——湖北省黄冈市,是一所学科门类和专业设置均较齐全的湖北省省属多科性普通全日制本科高校,是拥有750万人口的黄冈市第一高等学府。

学校前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”,历经“省立黄冈乡村师范学校”、“湖北省立黄冈师范学校”、“黄冈师范高等专科学校”等变迁;1999年3月,经教育部批准,学校升格为本科层次的“黄冈师范学院”;2011年10月,国务院学位委员会批准学校独立开展教育硕士专业学位研究生教育;2014年1月,与原鄂东职业技术学院进行资源整合。

历经百余年耕耘,学校现已发展成为一所多科性大学,涉及理、工、农、经、文、法、教、管、艺等九大学科门类,形成硕士研究生、本科、专科三种办学层次。

学校由南区、北区、西区三个校区组成,现有校园面积1636.15亩,建筑面积61.26万平方米。

学校面向全国27个省市招生,全日制在校学生18158人。

学校大力实施人才强校战略。

现有专任教师959人,其中教授、副教授407人,博士、硕士677人。

现有国家和省级各类荣誉专家30余人次。

学校还聘请有来自北京大学、清华大学等重点高校的100余名知名学者、教授、博士生导师为兼职教授。

学校现设有18个教学学院,设置本科专业64个,专科专业42个。

学校教学改革和质量工程稳步推进,现有国家级实验教学示范中心1个,国家级特色专业3个,教育部定点教改试点专业1个,教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点项目1个,省级品牌专业4个,省级实验教学示范中心11个,省级高等学校教学团队3个,省级精品课程22门,省级新兴(支柱)产业人才培养计划项目6个,省级专业综合改革试点项目5个。

人才培养质量不断提升,我校学生在2011、2012、2013、2014年国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中连续荣获一等奖、二等奖,在“全国大学生数学建模竞赛”中连续10年荣获国家奖(其中连续8年荣获国家一等奖),在全国大学生“挑战杯”比赛、电子设计大赛、“CCTV杯”外语竞赛、“全国校园DV”摄影作品展等重要赛事中都取得优异成绩。

2006年开始,学校先后与长江大学、上海师范大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉工程大学、华中科技大学等高校联合培养研究生,现已联合培养100多名博、硕士研究生。

2011年10月,经国务院学位委员会、教育部批准,学校作为硕士研究生培养单位开始独立招收与培养教育硕士专业学位研究生。

学校现有省级优势特色学科群1个,省级重点学科和省级重点培育学科5个;省级重点实验室2个,湖北省协同创新中心1个,湖北省高校人文社科重点研究基地4个,湖北省非物质文化遗产研究中心1个;生物资源研究所、不确定系统研究所等20个研究机构。

近年来,学校先后主持国家自然科学基金项目20项,国家社科基金项目15项,参与国家“863”、“973”、国家科技攻关项目6项,主持教育部、文化部、国家体育总局项目40项,湖北省自科基金、社科基金项目73项。

科研成果获省部级及以上(含)奖励 15项,获发明专利和实用新型专利60余项。

近5年年均科研经费超过3022.542万元。

学校国际交流广泛。

学校与美国、英国等50多个国家和地区的有关高校与机构建立了稳定的交流合作关系,先后聘请了100多位外籍专家学者来校任教、讲学,派遣100余人赴国外高校和科研机构从事合作研究,200余人次赴国外参加国际学术会议,140多位师生赴国外进行汉语教学。

2010年,学校成立国际教育学院,开展国际合作办学。

现有中外合作办学项目5项,2011年起与日本吉备国际大学合办动画本科专业,2014年起与英国伍斯特大学合办学前教育本科专业。

学校毕业生始终受到用人单位的欢迎。

近年来,毕业生就业率连续5年在90%以上,部分院系应届毕业生考取硕士研究生的比例达50%。

在学校培养的历届毕业生中,一大批成为各条战线上的中坚和骨干:在国际奥林匹克竞赛中取得优异成绩的黄冈中学前三任校长、黄冈所属十县市区80%以上的中学校长、副校长都是我校的毕业生。

慕名而来的参观者感慨地说:“黄冈中学和黄冈的基础教育是个谜,谜底就在黄冈师范学院”。

近年来,我校获得“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国绿化先进集体”、“全国模范职工之家”、“全国高校农校对接工作先进单位”、“全国高校教育新闻宣传工作先进单位”、“湖北省文明单位”、“湖北省高校党建工作先进单位”、“湖北省高校毕业生就业工作先进集体”、“湖北省平安校园”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省园林式单位”、“湖北省高校绿化管理先进单位”等称号。

2014年,武冈城铁开通,把黄冈与武汉的时空距离缩短至28分钟,实现了黄冈与长三角高速轨道交通的无缝对接,与新丝绸之路的亲密牵手,黄冈与大武汉一起,同构水、陆、空一体交通大枢纽,同建中部产业、物流新兴大市场,同筑长江中游城市群,黄冈与武汉正式进入了拥抱同城新时代,为我校发展注入了新的时空元素。

当前,全校师生正按照第二次党代会的战略部署与“两转两改”的发展要求,...

企业社会责任的相关案例分析(比较新的)

建设银行企业社会责任案例案例1.振兴经济,支持国家重点产业项目案例2.服务“三农”,提供全面的农村金融服务案例3.开拓创新,支持中小企业发展案例4.支持环保 推行绿色信贷案例5.关注民生 创新产品服务案例6.回报社会 支持公益事业案例1.振兴经济,支持国家重点产业项目2009年,为贯彻国家“保增长、扩内需”政策要求,我行进一步优化信贷结构,将投放重点放在基础设施、国家4万亿投资项目以及国家振兴产业等领域,为实体经济发展提供了有力的支持和保障。

加大对国家四万亿投资项目的支持力度。

截至2009年末,我行共参与支持国家四万亿投资项目446个,其中,国家级政府投资项目156个,省级政府投资项目290个。

投入四万亿投资项目的贷款余额共2,278亿元,其中,国家级项目余额877亿元,省级项目余额1,401亿元,主要集中在交通、能源和城市基础设施等领域,为促进国民经济的恢复和增长做出贡献。

加大对国家“十大产业振兴规划”相关行业的支持力度。

根据国家陆续出台的钢铁、汽车、船舶、石化等十大重点产业调整和振兴规划,我行认真研究、细化政策,有效指导了全行制造业的信贷投放。

截至2009年末,对十大振兴产业贷款余额合计8357.95亿元,新增1450.96亿元。

加大对基础建设项目的支持力度。

截至2009年末,我行基础建设领域贷款余额15,352.18亿元,占全行对公非贴现贷款总量的46.01%;比年初新增3,489.82亿元。

案例2.服务“三农”,提供全面的农村金融服务发展农村金融业务2009年,我行制定了《中国建设银行“三农”行业信贷营销指引》,对支持“三农”发展的重点区域、重点行业、重点产品进行了明确。

把涉农信贷列为加大信贷投入的行业领域,加强与水利、农业等部门的信息沟通交流,及时掌握农田水利等农村基本建设的项目储备和安排,加强信贷投入。

截至2009年末,我行涉农贷款余额5537.47亿元,比年初增长了38.39%。

其中,农户贷款179.76亿元,比年初增长了99.69%;农村企业及各类组织贷款5292.86亿元,比年初增长了36.37%;农林牧渔业贷款64.85亿元,比年初增长了117.06%。

开展农户贷款2009年,我行积极响应国家支持“三农”政策,以农户为中心,以市场为导向,加大贷款投放力度,在新疆分行、黑龙江分行和吉林分行试点开展小额农户贷款业务。

同时加强规范管理,突出特色,在寻求拓展新的利润增长点的同时,加大了对农业发展的支持力度,实现了社会效益和经营效益的良好统一。

成立村镇银行截至2009年末,我行发起设立了湖南桃江建信村镇银行和浙江苍南建信村镇银行。

两家村镇银行深入当地市场,依托当地经济特色,根据客户需求特点,积极开展了农村金融产品和服务方式的创新工作。

2009年,精心打造了“三农之友”农户贷款、“创业之星”中小企业贷款等新产品,切实缓解了农户贷款和中小企业贷款担保难的问题。

截至2009年末,湖南桃江建信村镇银行全口径存款2.23亿元,贷款余额为1.22亿元;浙江苍南建信村镇银行于2009年5月26日开业,截至2009年末,存款余额1.09亿元,贷款余额1.46亿元,为“三农”发展提供了有力的金融服务支持。

为向更广泛的农村地区提供金融服务,我行计划在2010年成立更多村镇银行。

截止2009年末,已经有六家获得银监会的批准。

表8 涉农贷款情况表项目 2009年12月31日 2008年12月31日 贷款余额(万元) 年增长率(%) 贷款余额(万元) 年增长率(%) 贷款合计 55,374,743.90 38.39 40,012,144.84 - 农户贷款 1,797,587.67 99.69 900,176.01 - 农村企业及各类组织贷款 52,928,644.23 36.37 38,813,204.00 - 农林牧渔业信贷 648,511.99 117.06 298,764.84 - 表9 贫困地区的信贷支持表项目类别 截止2009年12月31日贷款余额(万元) 截止2008年12月31日贷款余额(万元) 基础设施建设 25,168,641.88 18,118,945.80 种植饲养 787,663.35 543,702.08 引水工程 123,116.55 137,499.69 基础教育 135,335.37 7,3602.56 其他 23,315,925.13 20,648,606.30 合计 49,530,682.28 39,522,356.43 注:贫困地区指陕西、贵州、云南、四川、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏。

种植饲养类贷款对应国标行业门类农、林、牧、渔业 ,引水工程类贷款对应国标行业大类水利管理业,基础教育类贷款对应国标行业中类学前教育、初等教育、中等教育。

案例3.开拓创新,支持中小企业发展为加对大中小企业的支持力度,我行为中小企业贷款配置专门了贷款规模,单独统计和管理。

2009年,我行中小企业贷款实现快速增长,贷款增速达到19.86%。

表10 中小企业信贷情况表项目 2009年 2008年 中小企业贷款余额(亿元) 12,322.14 10,280.61 中小企业贷款客户(万户) 5.67 4.88 备注:该表中的中小企业为四部委口径,中小企业贷款客户数为信贷余额大于0的中小企业客户数。

完善小企业经营管理体系为完善小企业差别化政策体系,确保小企业业务又好又快发展,我行制定下发了《2009年小企业业务发展指导意见》、《2009年小企业信贷结构调整指导意见》,明确了全年小企业业务发展目标、市场定位及各项推进措施。

同时,按照专业专注原则,进一步...

国内有哪些结构专业比较厉害的设计院

结构大师:结构界得四大院士:沈祖炎,沈世钊,欧进萍,董时磷;以及各个大院的勘察设计大师:傅学怡,任庆英,郁银泉,楼宇,汪大绥;退役的有李国胜,程懋堃,陈绍蕃(中国钢结构奠基人之一),刘锡良(国内第一个引入焊接空心球工程的),顾祥林,同济大学土木工程学院院长。

周绪红,龙驭球,刘锡良,钟善桐,沈祖炎等等朱丙寅,周福林 。

江欢成(1938.11.23--)广东省梅州市梅江区城北人。

土木结构专家,著名工程结构专家。

1963年毕业于清华大学。

毕业后分配到华东建筑设计研究院从事建筑结构设计工作。

历任华东建筑设计研究院总工程师、高级工程师,“江欢成设计事务所”所长。

1995年当选为中国工程院院士。

华东建筑设计研究院高级工程师、总工程师,上海现代建筑设计集团总工程师,江欢成设计事务所所长。

长期从事建筑工程设计,在大屯煤矿、航天部新民厂总装车间、上海卫星地面站、赞比亚党部大楼、电子部1421所、高层住宅结构优化设计以及上海东方明珠塔等重大工程中,创造性地做了大量工作。

马国馨(1942.02.28--)我国当代著名建筑师。

原籍上海市,出生于山东省济南市。

1965年毕业于清华大学建筑系,1991年获清华大学建筑学院工学博士学位。

国家一级注册建筑师,教授级高级工程师,全国工程勘察设计大师,北京市建筑设计研究院有限公司顾问总建筑师。

1997年当选中国工程院院士,2002年荣获第二届―梁思成建筑奖。

聂建国,男,出生于1958.8,1978.3 - 1982.1湖南大学土木工程系(工业与民用建筑专业) 工学学士,1982.2 - 1984.12 郑州工学院土木建筑工程系(结构工程专业)工学硕士。

1985.1 - 1987.2 郑州工学院土木建筑工程系 ,助教。

1987.2 - 1989.2 郑州工学院土木建筑工程系 ,讲师。

1992.11–1994.11,清华大学土木工程系博士后;1994.11–1999.7,清华大学土木工程系副教授;1996.5–1996.7,美国马里兰大学土木工程系访问学者;1999.7–今,清华大学土木工程系教授、博士生导师、结构工程研究所所长兼工程结构实验室主任、教育部长江学者特聘教授、结构工程与振动教育部重点实验室主任。

容柏生(1930.8.27--)建筑结构专家。

广东龙川人。

1949年毕业于龙川一中,1953年毕业于华南理工大学。

广东省建筑设计研究院高级工程师、总工程师。

70年代从事高层建筑结构设计方法的研究及实践,研制出一套完整的实用型设计方法及计算机程序。

1983年在国内首创出新型的“超级构架”结构体系。

1985年成功地在花岗岩残积土层上用天然地基建成18层高建筑。

1989年采用多项新技术及措施设计并建成63层高大厦,为当时国内最高的钢筋混凝土高层房屋,其中无粘结部分预应力楼盖的应用属国际先进水平,设计和施工获国家科技进步二等奖。

在剪力墙结构中补充了短肢剪力墙结构。

参编国家技术规范2项,主编技术规范2项。

1989年被建设部授予中国工程设计大师称号。

1995年当选为中国工程院院士。

国家一级注册结构工程师,英国结构工程师学会资深会员,中国建筑学会高层结构专业委员会委员,广东省土木建筑学会名誉理事长。

魏敦山(1933.5.30-)建筑设计专家。

浙江省慈溪市人。

1955年同济大学本科毕业。

曾任上海市建筑师学会副会长。

现任上海建筑设计(集团)有限公司资深总建筑师。

同济大学建筑与城市规划学院教授、博士生导师。

长期从事民用建筑设计工作,体育建筑设计专家。

获教授级高级建筑师、国家一级注册建筑师职称。

1994年荣获中国工程设计大师称号。

1997年完成的上海体育场工程,2000年获全国第九届优秀工程设计金奖。

2000年12月获首届―梁思成建筑奖‖。

2001年当选为中国工程院院士。

施岚青 男,1935年3月生,浙江省湖州人。

教授,中共党员。

1958年毕业于清华大学土木工程系,1958—1986年在清华大学土木系从事教学和科研工作,1986—1996年在北京建筑工程学院土木系任主任。

是中国土木工程学会教育工作委员会第一、二届委员,中国老教授协会土木建筑专业委员会委员,任全国高校混凝土结构学科研究会主任委员达十年。

他长期从事钢筋凝土结构教学、研究工作,编写或主编了适用研究生、大学生的教材多本,其中建工出版社出版的“钢筋混凝土及砌体结构”被专业指导委员会定为推荐教材。

赵国藩(1924.12.29--)山西省汾阳人。

1949年毕业于上海交通大学,大连理工大学教授,博士生导师。

1949年6月毕业于上海交通大学土木系结构工程专业,1950年8月,任大连理工大学(原大连工学院)助教、讲师、教授(越级晋升)、结构工程博士生导师。

1981年3月-9月,在美国北卡罗来纳州大学做访问教授。

1984年,陆续兼任上海交通大学、浙江大学、武汉大学等30所高校兼职教授/顾问教授/名誉教授。

1985年,曾获国家科技进步奖7项(一等1项,二等3项,三等3项),省部级科技一、二等奖19项。

1999年获第八届陈嘉庚技术科学奖和 宁省功勋教师 号。

1985年,曾先后20余次应邀担任国际学术会议的主席/主席团成员/分组会主席/委员等职务,1994年起担任《亚洲混凝土模式规范》委员会第1-10届国际会议的国际委员及1996年第6届国际会...

段玉山哪里人

段玉山 段玉山,理学博士、教授 , 博士生导师 华东师范大学资源与环境科学学院党委副书记、副院长;华东师范大学地理系地理教育与继续教育教研室主任;全国地理教学研究会副秘书长;全国计算机辅助地理教学委员会委员;《地理教学》杂志编委;教育部考试中心特聘专家组员;教育部国家高中地理课程标准组核心成员。

简历 1995年至1998年在上海华东师范大学地理系攻读硕士学位,2000年至2003在华东师范大学攻读博士学位,2003年获得理学博士学位。

先后任地理系主任助理、资源与环境科学学院院长助理等职务。

2004年3月~2005年3月,在日本九州共立大学访问学习一年,2006年11~12月参加瑞典国际环境教育项目研讨,2006.11.3-11.8参加香港"两岸四地地理教育研讨会"等。

研究方向 地理教育、地理信息技术及其教育研究、地理考试与评价 论文与著作 Lei YE,Yushan Duan, Aishe SHUI, Yuanfie WANG,Mobile Geographic Information Services Challenges in Pervasive Computing Environment 273-278 1-4244-0970-5/07/$25.00 ©2007 IEEE 段玉山、金笑天,基于领域工程的社区地理信息系统研究,微计算机信息,2006.06 金笑天、段玉山,电子政务地理信息系统综合平台研究,微计算机信息,2006.07 段玉山、陈爱誉,日本中小学教材发行与选用机制评介,地理教学,2006.08 段玉山,地理信息技术辅助教学功能初探,中小学教材教学,2005.03 段玉山、李曼,日本新编中学地理教材特点浅析,外国中小学教育,2005.03 段玉山,普通地理课程标准(实验)选修模块“地理信息技术应用”内容解析,中学地理教学参考,2005.08 段玉山,日本地理教材特点,中学历史地理教与学,2005.06 高登红,段玉山,日本交通的现代化发展,地理教学,2005.07 李曼、段玉山,日本新高中地理课程学习指导要领,地理教学,2005.03 段玉山、夏志芳,地理信息系统教学应用,全球教育展望,2004.10 段玉山、宋城杰,上海国际汽车城规划管理信息系统设计,世界地理研究,2004.09 刘兰、陈澄、段玉山,高中地理新课程的框架结构,地理教学,2004.07 段玉山,地理新课程的目标指向,地理教学,2003.09 王刚、段玉山,2002年全国初中毕业升学考试综合文科评价报告,江苏教育出版社,2003 王刚、段玉山,2002年全国初中毕业升学考试综合文科试题分析,江苏教育出版社,2003 段玉山,基础教育阶段GIS教育,走进21世纪的中国地理教育(人民教育出版社),2003.10 陈澄、段玉山、陈昌文,新一轮高中课程改革的指导思想和设计框架,地理教学,2003.06 段玉山、夏志芳,基础教育阶段地理信息系统(GIS)教育研究,全球教育展望,2002.11 陈先锋、段玉山,应用GIS软件建立学生地理信息系统,地理教学,2002.05 赵玉华、段玉山,国内外高校GIS专业教育现状比较研究,地理教学,2002.10 段玉山,20世纪90年代日本地理课程改革及其研究,地理教学,2000.11 段玉山、陈澄,多媒体地理教学软件设计研究,华东师大学报,1998.08 著作: 段玉山著,《地理信息系统基础教育》,安徽教育出版社,2006年版 段玉山、李曼等,《重读中国地理》,重庆出版社,2006年版 段玉山等,《地理信息技术教学参考》,湖南教育出版社,2006年版 段玉山等,《高中地理教学评价》,东北师范大学出版社,2006年版 陈澄、段玉山等《新编地理教学论》,华东师范大学出版社,2006年版 段玉山主编,《地理信息技术应用》,湖南教育出版社,2005年版 段玉山编,《地理信息技术应用地图册》,星球地图出版社,2005年版 李治洪…段玉山等,《地理信息技术基础教程》,高等教育出版社,2005年版 段玉山著,《(新课程)地理》北京大学出版社,2004年版 樊杰…段玉山等,《高中地理课程标准》,北京师大出版社,2004年版 陈澄…段玉山等,《地理课程标准解读(高中)》,江苏教育出版社,2004年版 朱翔…段玉山等,《高中地理III》,湖南教育出版社,2004年版 段玉山主编,《地理新课程测量评价》,高等教育出版社,2003年版 段玉山主编,《信息技术辅助地理教学》,高等教育出版社,2003年版 段玉山参编,《地理课程标准解读(初中)》,湖北教育出版社,2003年版 段玉山主编,《地理新课程课堂教学技能》,高等教育出版社,2003年版 段玉山主编,《地理新课程教学方法》,高等教育出版社,2003年版 段玉山主编,《地理新课程研究性学习》,高等教育出版社,2003年版 段玉山主编,《地理教育展望》,华东师大出版社,2002年版 俞德勇…段玉山等,《计算机多媒体素材的制作与使用》,高等教育出版社,2002年版 段玉山、吴沛林,《多媒体课件制作实践》,华东师大出版社,2000年版 夏志芳…段玉山等,《中学地理教育实习》,高等教育出版社,2000年版 段玉山副主编,《地理教学论与地理教学改革》,华东师大出版社,2001年版 陈澄…段玉山等,《上海市地理学科教育行动纲领》,上海市教委白皮书,2000年 陈澄…段玉山等,《地理教学论》,上海教育出...